上海市松江区人大-斗球官方版下载

教育是最大的民心工程，这些年来，我们松江教育一直在致力于办好家门口的每一所学校，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，为社会培养了一大批德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

今年，我们可喜看到在我们老城区，松江二中、七中等学校正在扩建，松江的教育事业正向着人民群众对高品质生活的追求，努力向着更高质量在发展。同时，我们也看到有着122年历史的百年老校岳阳小学、创办于1961年的松江方塔小学等一些在老城区的学校，按照国家义务教育优质均衡评估标准，学校生均教学及辅助用房面积和生均体育运动场馆面积等均不达标，有较大缺口。如岳阳小学，曾经培养了海派书画家程十发、中科院院士气候学家符淙斌等一代代优秀学子，有着深厚的松江底蕴，学校也始终以“为每个孩子一生的发展奠基”为办学宗旨，通过实施四轮规划，构建了“润、毅、睿、雅、颖”五大课程板块，形成了较为完善的银杏园课程体系；同样，方塔小学在六十年的发展历程中，“三自教育”、“和谐教育”享有盛誉。近二十年来，方塔小学在传承中发展，以“生命教育”引领学校发展，以“让生命更灿烂”为办学理念，使师生在自尊、自爱、自强不息的人文环境中，参与学校的民主管理，当家作主，显示生命活力，体验生命的乐趣和价值。

但这两所具有教学特色的传统学校，学生校内活动等空间的不足，无疑是学校发展战略上必须直面的“绊脚石”。民生是人民幸福之基，而学生的发展则是学校办学之本。进入新时代，人民群众对美好生活的需求日益增长，对高质量教育的期待更加迫切，更加追求个性化的学习资源、人文化的学习环境、更有温度的教育服务和泛在灵活的学习体验，促进幼有善育、学有优教的重要性在新发展阶段更为凸显，作为一名生长在老城区、工作在老城区的人大代表呼吁政府能否适当增强对老城区优质教育供给能力的力度，提升人民群众的教育获得感和满意度。

根据《松江教育事业发展“十四五”规划》、《上海市教育发展“十四五”规划》、《中国教育现代化2035》、《上海市城市总体规划（2017－2035年）》、《上海市国民经济和社会发展第十四个五年规划和二○三五年远景目标纲要》、《关于深化实施城市更新行动加快推动高质量发展的意见》、《上海市城市总体规划（2017-2035）》，建议：

1、以岳阳小学为例，学校四周都是居民区，南面有未拆迁的民房，无法拓宽；现学校西侧有会计学会教学楼2幢，建筑面积分别是300平方米（无产证，有调拨协议书）及2117平方米（有产证），这2幢楼与学校毗邻，学生进出方便安全。若能将这2幢教学楼通过政府相关部门牵头协调，能给予学校，则学校生均教辅面积将基本达标。学校西南角有原工人文化宫旧楼（中山中路364号，已鉴定为危楼），占地面积2764平方米，如能拆除重建给予学校，则学校生均运动场馆面积将达标。若将秀水新路以东地块全部给予学校，一来解决教师上下班交通拥堵问题，二来学校地籍图将更加齐整。

2、以方塔小学为例，能否在周边通过置换等方式，扩大学校面积，与周边的松江二中、九峰学校等形成老城区东片区域的教育特色街区，让松江基本公共教育服务实现更高水平，义务教育优质均衡水平持续提高，城乡一体化发展水平显著提升，城乡、区域、校际差异进一步缩小。

3、坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕上海与松江经济社会发展战略，持续优化松江教育体系布局，提高教育教学质量，着力办好“家门口的每一所学校”，实现更高质量的公平、更加多样的优质、更具包容的开放，努力办出与松江城市发展战略定位相匹配的一流教育。