《上海市道路交通管理条例》的实施,随着区域环境综合整治、依法从严加强交通综合管理工作的推进,我区交通综合整治力度大大加强,道路交通秩序有了明显改善,但是每天上下学各大学校门口道路拥堵、私家车乱停放等,仍是一个多年存在的普遍现象。每天接送孩子上下学已经成为令家长堪忧的问题,甚至成为社会普遍比较关注的焦点。因接送孩子上下学而引发的社会矛盾、安全隐患层不出穷,为解决这些长期存在的问题,我认为可以考虑从源头上解决,改变上下学出行方式,化零为整,因此提出对区内学校统一增设班车的建议。
一、主要原因
1、私家车接送形成校门道路拥堵,车辆停放混乱;
2、上下学接送与上下班早晚高峰叠加,道路拥堵引发的交通事故频发、不法分子有机可乘;
3、接送孩子同时也成为父母甚至长辈较为忧虑和困扰的问题,父母接送则影响工作,老人接送则存在着不便和隐患,电瓶车带人、红绿灯乱穿屡见不鲜,父母工作惴惴不安;
4、为缓解校门口道路拥堵和减少安全隐患,学校、政府为此花费了大量的人力、物力、财力。
二、提出对区内学校统一增设班车的建议
针对以上下学接送的社会问题和矛盾焦点,可以考虑从源头
上减少接送孩子私家车的出行,改变学生上下学的出行方式,建议对区内学校统一增设班车,比如通过政府购买服务的方式,与有资质、有经验的优质企业合作;第三方服务必须具备专业的团队和硬件符合标准的车辆设施等,班车具有统一的标识作用,让学生和社会车辆、行人一目了然、主动让行;在大力推广之前可以选取几个学校作为试点,试点学校根据城区区域分布设置东、西、南、北四条环线学生班车,交警部门配合在响应路段设置上、下车点,成功试点后逐步推广操作,通过各方努力根本性地能够解决目前接送孩子上下学道路拥堵等诸多安全隐患的社会问题。
三、统一增设班车后的社会效应
1、缓解了道路拥堵、车辆乱停等诸多的安全隐患和社会矛盾。
2、解决了家长的后顾之忧,减少了老人接送学引发的安全问题,父母可以更安心地从事工作。
3、班车有统一的标识后,社会各方容易统一认知,另外可以从关爱的角度自发形成更为有爱、文明的交通秩序。
4、从花费大量的人力、物力、财力去缓解问题,将转化为对第三方服务的监管,从矛盾和问题出现后的“消防车”转化为更有余力地发挥监管功能。